Um relato sobre a experiência de ensinar o ler-escrever gêneros acadêmicos na educação básica. Sede de Ler, Niterói, v. 5, n. 1, p. 16–22, 2020. Disponível em: https://periodicos.uff.br/sededeler/article/view/29128. Acesso em: 9 dez. 2025.