METODOLOGÍAS DESDE LOS MOVIMIENTOS SOCIALES: UNA PEDAGOGÍA QUE “NO CONCIENCIA”, PERO TRANSFORMA CON LA GENTE. Revista Trabalho Necessário, [S. l.], v. 17, n. 33, p. 16–37, 2019. DOI: 10.22409/tn.17i33.p29365. Disponível em: https://periodicos.uff.br/trabalhonecessario/article/view/29365. Acesso em: 7 fev. 2026.