POLÍTICA DE FORMAÇÃO DOS PROFESSORES DO CAMPO: PRÁTICA DE RESISTÊNCIA NA AMAZÔNIA. Revista Trabalho Necessário, [S. l.], v. 18, n. 37, p. 139–162, 2020. DOI: 10.22409/tn.v18i37.46281. Disponível em: https://periodicos.uff.br/trabalhonecessario/article/view/46281. Acesso em: 3 jan. 2026.