ANÁLISIS DE LA AGENDA 2030: : EDUCATION AS STRATEGY FOR CAPTURING THE PUBLIC FUND . Revista Trabalho Necessário, [S. l.], v. 20, n. 42, p. 01–26, 2022. DOI: 10.22409/tn.v20i42.53528. Disponível em: https://periodicos.uff.br/trabalhonecessario/article/view/53528. Acesso em: 6 dec. 2025.