COMPETÊNCIAS SOCIOEMOCIONAIS: UMA “NOVA” PEDAGOGIA? ESTUDO DOS FUNDAMENTOS DE UMA PERSPECTIVA EDUCACIONAL EMERGENTE. Revista Trabalho Necessário, [S. l.], v. 21, n. 44, p. 01–06, 2023. DOI: 10.22409/tn.v21i44.57107. Disponível em: https://periodicos.uff.br/trabalhonecessario/article/view/57107. Acesso em: 7 dez. 2025.