FÁVERO DE OLIVEIRA, Tiago; APOLINÁRIO DA SILVA, Breno. INTELIGÊNCIA ARTIFICIAL E EDUCAÇÃO TECNOBANCÁRIA: IMPACTOS NO PROCESSO ENSINO-APRENDIZAGEM. Revista Trabalho Necessário, [S. l.], v. 22, n. 48, p. 01–22, 2024. DOI: 10.22409/tn.v22i48.62242. Disponível em: https://periodicos.uff.br/trabalhonecessario/article/view/62242. Acesso em: 6 abr. 2026.