Metodologia ativa e perspectiva de gênero em formação voltada para o mercado fotovoltaico: um estudo de caso. UFF & Sociedade, [S. l.], v. 1, n. 3, p. 34–47, 2023. Disponível em: https://periodicos.uff.br/uffsociedade/article/view/60827. Acesso em: 5 dez. 2025.