“Prácticas Inclusivas En La Educación Superior - Trastorno Del Espectro Autista: Informe Sobre Una Estrategia Dirigida Al Proceso De enseñanza Y Aprendizaje”. 2025. UFF & Sociedade 5 (6): 1-8 e050602. https://periodicos.uff.br/uffsociedade/article/view/64060.