“Prácticas Inclusivas En La Educación Superior - Trastorno Del Espectro Autista: Informe Sobre Una Estrategia Dirigida Al Proceso De enseñanza Y Aprendizaje”. UFF & Sociedade, vol. 5, no. 6, Mar. 2025, pp. 1-8 e050602, https://periodicos.uff.br/uffsociedade/article/view/64060.