O cultivo atencional como exercício de participação: oficinar com crianças na saúde mental

Auteurs-es

  • Luciana Vieira Caliman Universidade Federal do Espirito Santo
  • Janaína Mariano César (PPGPSI/UFES)
  • Victoria Bragatto Rangel Pianca UFES
  • Luana Gaigher Gonçalves UFES
  • Alana Araujo Corrêa Simões
  • Anita Nogueira Fernandes UFES

DOI :

https://doi.org/10.22409/ayvu.v5i1.27401

Mots-clés :

atenção conjunta, participação, saúde mental infanto-juvenil, oficina, GAM

Résumé

O artigo aborda a relação entre cultivo atencional e exercícios participativos a partir de uma pesquisa-intervenção em um Centro de Atenção Psicossocial Infantojuvenil (CAPSi), no qual experimentou-se a Estratégia da Gestão Autônoma da Medicação (GAM) em uma oficina com crianças e adolescentes que fazem uso de psicotrópicos.  A pesquisa afirma no campo da saúde mental infantojuvenil a importância e potência da criança em dizer de si e participar de seus processos de cuidado, problematizando as formas de objetificação que na atualidade incidem sobre os corpos infantis. Inspirando-se nos trabalhos de Yves Citton e Daniel Stern, destaca o exercício da atenção conjunta, em seus movimentos de co-presença, sintonização e improvisação, além da tendência pluralista, como processos imprescindíveis para uma via inclusiva das crianças como participantes legítimos. A principal indicação evidenciada é que o cultivo atencional - atenção aos outros, a nós e ao que se passa entre nós - é uma via de exercício da participação.

Téléchargements

Les données sur le téléchargement ne sont pas encore disponible.

Bibliographies de l'auteur-e

Luciana Vieira Caliman, Universidade Federal do Espirito Santo

Doutora em Saúde Coletiva, Professora Associada do Departamento de Psicologia da Universidade Federal do Espírito Santo e do Programa de Pós-graduação em Psicologia Institucional (PPGPSI/UFES)

Janaína Mariano César, (PPGPSI/UFES)

Doutora em Educação, Professora Adjunta do Departamento de Psicologia da Universidade Federal do Espírito Santo e do Programa de Pós-graduação em Psicologia Institucional (PPGPSI/UFES)

Téléchargements

Publié-e

2018-12-20

Numéro

Vol. 5 No. 1 (2018): Estudos em Ecologia da Atenção

Rubrique

Dossiê Estudos em Ecologia da Atenção

Licence

Autores que publicam na Ayvu - Revista de Psicologia concordam com os seguintes termos:


  1. Autores mantém os direitos autorais e concedem à revista o direito de primeira publicação, com o trabalho simultaneamente licenciado sob a Licença Creative Commons Attribution que permite o compartilhamento do trabalho com reconhecimento da autoria e publicação inicial nesta revista.
  2. Autores têm autorização para assumir contratos adicionais separadamente, para distribuição não-exclusiva da versão do trabalho publicada nesta revista (ex.: publicar em repositório institucional ou como capítulo de livro), com reconhecimento de autoria e publicação inicial nesta revista.
  3. A responsabilidade do conteúdo dos artigos é exclusiva dos autores

 

Creative Commons License

This work is licensed under a Creative Commons Attribution 4.0 International License.