Communication et communautés en réseau

Autori

  • Milton Campos Université de Montréal

Abstract

Cet article essaie de démontrer le besoin d’une éthique de la communication en réseau fondée sur les notions du respect et de l’autorité d’un côté, et sur des mécanismes sociocognitifs de l’autre. Nous y discutons une nouvelle formulation théorique dans le but d’expliquer les processus interactionnels en réseau, notamment dans les communautés d’apprentissage, de pratique et d’intérêt mises sur pied grâce à l’utilisation de la technologie de systèmes asynchrones de forums. Ancré sur une esquisse d’un modèle de la communication en réseau, l’article essaie d’analyser comment des notions d’ordre moral s’appliquent dans les contextes sociocognitifs de la communication en réseau, quelles en sont les conséquences pour la constitution des communautés, et renseigne les individus ouverts au sujet de l’interprétation des mots pluriels qui s’ajustent selon le contexte. 

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Biografia autore

Milton Campos, Université de Montréal

Milton Campos est professeur adjoint au Département de communication de l’Université de Montréal, Canada. Dr Campos est détenteur d’un doctorat en psychologie, ainsi que d’une maîtrise et d’un baccalauréat en communication de l’Université de São Paulo. Sa recherche post-doctorale a été développée à Simon Fraser University, en collaboration avec le RCE-TA - Réseau de centres d’excellence en téléapprentissage. Milton Campos coordonne le Projet de recherche Inter@ctiva sur les interactions en réseau. Le projet démarre des  études sur la communication hypermédia et multimédia centrées sur la mise sur pied de communautés virtuelles et sur les rôles des intervenants et des participants dans le but d’identifier et de développer des stratégies efficaces d’interaction communicationnelle en réseau. De plus, Dr Campos développe des méthodes de recherche adaptées à l’étude des discours hypermédias et multimédias.

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Pubblicato

2011-01-30

Fascicolo

2001(3)

Sezione

Artigos

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