NEUROCIÊNCIAS DIGITAL

Resumo

Em decorrência da implementação do ensino remoto durante a pandemia da COVID-19, o uso de ferramentas digitais de aprendizagem tornou-se necessário para aproximar as disciplinas do cotidiano dos discentes. Diante disso, buscando auxiliar o aprendizado dos estudantes na disciplina de Neurociências da UFF, campus Nova Friburgo, objetivou-se criar recursos educacionais abertos (REA) digitais (e-book e aplicativo NeuroDigital) e relatar o seu uso e percepção dos estudantes. O e-book foi utilizado no estudo de conteúdos e o aplicativo como um método de revisão, onde os estudantes testam seus conhecimentos por meios de quizzes e jogos. O aplicativo também direciona o estudante para o website da disciplina, que possui conteúdo extra para estudo, como atlas 2D e 3D, podcasts e vídeos. Como resultado, o aplicativo foi avaliado e aprovado pelos estudantes, os quais concordam que este deve ser incluído como um REA na disciplina. Fica evidente a importância desses recursos na promoção da autonomia do estudante, em acordo com os princípios da educação online. Conclui-se que houve interesse dos estudantes no estudo pelo e-book e viu-se que o aplicativo cumpriu o seu objetivo inicial de servir como um meio de revisão de conteúdo para os estudantes.