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A equipe editorial da Revista Fluminense de Educação Física divulga PRORROGAÇÃO da chamada para dossiê:

A EXTENSÃO UNIVERSITÁRIA COMO ESPAÇO DE PRODUÇÃO DE CONHECIMENTO E EXPERIÊNCIA DO CIRCO

O espetáculo circense contempla ampla variedade de manifestações da cultura corporal, elaboradas pela humanidade em diferentes tempos e espaços de sua história. Independentemente do contexto em que aparece, o circo possui no corpo o seu principal artista. Ora sublime, ora grotesco, o corpo no circo expõe toda a potência humana, nos conecta com a totalidade a partir daquilo que não realizamos enquanto indivíduos, mas que temos a possibilidade de realizar como espécie humana. Ao tratar da contemporaneidade circense, Ermínia Silva nos adverte que “é preciso pensar o circo a partir de épocas e sociedades concretas, nas quais estabelecem relações específicas com tradições, valores, hábitos e manifestações culturais” (SILVA, 2003, p. 1). Isso significa que o circo estabelece diálogos com os contextos contemporâneos, em permanente transformação, e assume elementos característicos de cada tempo e espaço. Recentemente, os saberes circenses passaram a ser reconhecidos, também, a partir de seu potencial educativo e de sua importância cultural, se tornando objeto do olhar acadêmico. Nesse contexto, encontramos na extensão universitária um espaço privilegiado para a construção de conhecimentos academicamente fundamentados, em diálogo com a realidade, conforme dispõem as Diretrizes para as Atividades de Extensão na Educação Superior Brasileira (Resolução CNE/CES nº 7, de 18 de dezembro de 2018). Portanto, esse dossiê pretende abrir espaço para a socialização de conhecimentos sobre o circo, elaborados a partir de experiências de projetos de extensão.

Novo prazo para submissão: 10 de novembro de 2023

Previsão de publicação: dezembro de 2023

 Coordenadora geral do dossiê: Profª Drª Gláucia Andreza Kronbauer (UNICENTRO).

* SILVA, Ermínia. As múltiplas linguagens na teatralidade circense: Benjamin de Oliveira e o circo-teatro no Brasil no final do século XIX e início do século XX. 2003. Tese (Doutorado em História). Departamento de História. Instituto de Filosofia e Ciências Humanas, Universidade Estadual de Campinas, Campinas, SP, 2003.

• Chamada para submissões de fluxo contínuo

  2024-04-24

  A Revista Fluminense de Educação Física comunica que está recebendo contribuições em fluxo contínuo. Aceitamos colaborações em forma de artigos originais, relatos de experiência, ensaios, resumos de teses e dissertações, entrevistas e resenhas que abordem temas da área de Educação Física . Estamos com chamada aberta para o novo número. Atenção às normas editoriais para o envio de submissões, disponíveis na página da revista.

    Saudações do Corpo Editorial

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