A A CRISE DO CAPITAL E SEU IMPACTO NO BRASIL:
A PEDAGOGIA HISTÓRICO-CRÍTICA E A ABORDAGEM CRÍTICO-SUPERADORA COMO REFERÊNCIAS TEÓRICAS À LUTA DA CLASSE TRABALHADORA
Resumen
Resumen: El presente trabajo apunta reflexiones, a partir de investigaciones bibliográficas y documentales, sobre la crisis política que vive Brasil – desde 2013 hasta la actualidad. Así es que, a la luz de la crisis del capitalismo y sus recorridos, discurre los caminos por los cuales sigue una institución educativa federal durante la pandemia, en 2020, teniendo como guía la Pedagogía Histórico-Crítica y el Abordaje Crítico-Superadora, concepciones teóricas que contribuyen a elevar la consciencia de la clase trabajadora en la búsqueda de su emancipación.
Palabras clave: Capitalismo - Educación - Pedagogía Histórico-Crítica – Abordaje Crítico-Superadora.
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