O QUE É EDUCAÇÃO FÍSICA ESCOLAR EM TEMPOS DE PANDEMIA E DE REVOLUÇÃO 4.0?
Abstract
Este artigo suscita o debate da Educação Física Escolar em tempos de pandemia do Novo Coronavírus e propagação da ideia de escola do século XXI, encarnação da Revolução 4.0 na escola. O debate se justifica por analisar um contexto que se expressa pela imposição da formação por competências e habilidades em detrimento da transmissão do conhecimento sistematizado, esvaziando o saber escolar.
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