Relatório PIPAS 2018

Autori

  • Fátima Alzira Brandão
  • Márcia Pombo

DOI:

https://doi.org/10.22409/rpsuff.v6i2.61762

Abstract

O encontro do grupo de pesquisa pedagogia social fomenta em nós as escritas dos nossos estudos, e apontamentos, e carrega consigo a sede deste conhecimento nos provocando profissionais da educação, mesmo que em espaços diferentes, a necessidade de disseminar a pedagogia social nas práticas dos nossos cotidiano.

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Pubblicato

2024-02-05

Fascicolo

V. 6 N. 2 (2018): Pedagogia Social como Jornada Pedagógica

Sezione

Ensaios Científicos de Pedagogia Social - UFF

Come citare

Relatório PIPAS 2018. Revista Pedagogia Social UFF, [S. l.], v. 6, n. 2, 2024. DOI: 10.22409/rpsuff.v6i2.61762. Disponível em: https://periodicos.uff.br/pedagogiasocial/article/view/61762. Acesso em: 5 dec. 2025.