Releitura da calação: sobre o saber ouvir, olhar e sentir

Autori

  • Telma Regina

DOI:

https://doi.org/10.22409/rpsuff.v3i1.61809

Abstract

 

 

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Pubblicato

2024-02-05

Fascicolo

V. 3 N. 1 (2017): PEDAGOGIA SOCIAL: A PEDAGOGIA DA CONVIVÊNCIA

Sezione

Ensaios Científicos de Pedagogia Social - UFF

Come citare

Releitura da calação: sobre o saber ouvir, olhar e sentir. Revista Pedagogia Social UFF, [S. l.], v. 3, n. 1, 2024. DOI: 10.22409/rpsuff.v3i1.61809. Disponível em: https://periodicos.uff.br/pedagogiasocial/article/view/61809. Acesso em: 1 mar. 2026.