CRISE DA EDUCAÇÃO BÁSICA PELA CRISE DA SAÚDE:

PROBLEMATIZANDO AS IMPLICAÇÕES DA PANDEMIA NA DOCÊNCIA

Autores

  • Lara Siqueira Rangel Fernandes Universidade Federal Fluminense
  • Belarmindo Victor Rodrigues de Souza Universidade Federal Fluminense

Resumo

O presente artigo tem como objetivo levantar algumas questões acerca das situações de alunos e professores no ensino remoto, no contexto da pandemia do novo coronavírus, denominado SARS-CoV-2. Alguns pontos comentados serão: a situação tecnológica de alunos e professores; recepção dessas aulas pelos estudantes; a saúde mental tanto dos docentes, quanto dos discentes. Utilizamos como suporte artigos, reportagens, notícias e dois formulários desenvolvidos por nós, respondidos por duas professoras da região Norte Fluminense. Ademais, nossa análise foi baseada na realidade desta região. Queremos, por fim, evidenciar o modo que as dificuldades da pandemia afetaram e permanecem afetando os vários âmbitos da vida da nossa população.

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Publicado

2022-03-13

Edição

v. 3 n. 2 (2021): Revista Discente Planície Científica

Seção

Artigos

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