Produção do conhecimento na educação dos indivíduos com deficiência

Auteurs

  • Valdelúcia Costa

DOI :

https://doi.org/10.22409/mov.v0i06.100

Résumé

Com base nas análises de Adorno e Horkheimer sobre cultura, formação e educação, este artigo desenvolve reflexões acerca da formação dos indivíduos com deficiência, com ênfase na educação escolar, destacando as possibilidades da produção do conhecimento na educação dos deficientes, em busca de esclarecimento e superação da educação para a adaptação, imposta nos espaços segregados da educação especial.

Palavras-chave: Deficiência; cultura; formação; educação.

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Publiée

2013-12-18

Numéro

No 06 (2002): Educação Superior: transformações e debates atuais

Rubrique

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Comment citer

Produção do conhecimento na educação dos indivíduos com deficiência. (2013). Movimento-Revista De educação , 06. https://doi.org/10.22409/mov.v0i06.100