Uma espada de dois gumes: abordagens conceituais da participação no movimento antidemocrático após as eleições presidenciais brasileiras de 2022

Autores

  • Raquel Evangelista UERJ
  • Flaviano Quaresma UERJ e UCP

DOI:

https://doi.org/10.22409/contracampo.v43i2.59707

Palavras-chave:

participação, democracia, golpe de 8 de janeiro, tweets, livro de código

Resumo

Este artigo propõe uma reflexão teórica sobre os limites do conceito de participação e sua eventual instrumentalização política em um ambiente democrático. Os pensamentos de Arsntein (1969); Carpentier (2011); Sharp (2017) e Melo et al. (2019) compõem a base da revisão bibliográfica. Além dela, foi elaborado um estudo de caso descritivo, cujo objeto de estudo é a participação das pessoas no Twitter nas ações de denúncia da tentativa de golpe no dia 08 de janeiro em Brasília. Enquanto os resultados da revisão bibliográfica apontam que a variedade de conjunturas históricas, sociais e políticas é um obstáculo para uma compreensão única da participação e sua relação com a mídia; o estudo de caso dá pistas de que a participação dos cidadãos brasileiros pelo Twitter é complexa, apresentando traços de interação, partilha de poder e participação negativa. 

Downloads

Não há dados estatísticos.

Biografia do Autor

Raquel Evangelista, UERJ

Doutora em Ciências da Comunicação, jornalista e professora colaboradora permanente do PPGCOM-UERJ e professora adjunta da Universidade Católica de Petrópolis, onde coordena o Grupo de Pesquisa Comunicação, Consumo e Subjetividades e o projeto de extensão Teoria Explica a Vida. Mantém vínculo junto ao INEP como avaliadora de cursos do ensino superior e elaboradora de itens ENADE. Tem experiência profissional como repórter e chefe de reportagem na área de cultura e como coordenadora de comunicação em entidades do 3ª setor sediadas na União Europeia.

Flaviano Quaresma, UERJ e UCP

É doutorando em Saúde Coletiva, pelo Instituto de Medicina Social da Universidade do Estado do Rio de Janeiro (IMS/UERJ). Possui Mestrado em Extensão Rural e Desenvolvimento Local pelo POSMEX, da Universidade Federal Rural de Pernambuco - UFRPE (2009) e graduação em Comunicação Social Jornalismo pela Universidade Estadual da Paraíba - UEPB (2003). Seus estudos estão concentrados na área de Comunicação, com ênfase em Fotografia Publicitária, Fotojornalismo, Fotografia Documental na perspectiva dos Estudos Culturais, atuando principalmente nos seguintes temas: comunicação e cultura, tecnologias de imagem, poéticas enunciativas, imagem publicitária complexa, dialogismos imagéticos e imagens líquidas. Tem especialização em Divulgação da Ciência, da Tecnologia e de Saúde (COC/Fiocruz-RJ), foi jornalista da Associação Brasileira de Saúde Coletiva (Abrasco), onde atuou com Jornalismo e Fotojornalismo Institucional na área da Saúde Coletiva. Foi coordenador de comunicação do Instituto de Medicina Social da Universidade do Estado do Rio de Janeiro (IMS/UERJ). Foi professor substituto da Universidade Federal Rural do Rio de Janeiro (UFRRJ), entre outubro de 2012 e fevereiro de 2014, no curso de Jornalismo, onde ministrou aulas nas disciplinas Introdução à Fotografia, Fotojornalismo e Jornalismo Impresso I, e coordenou o Laboratório de Fotojornalismo Institucional. É editor geral da revista online Leia Moda. É professor na Escola de Comunicação e Design Digital (ECDD-Infnet), onde ministrou aulas de Teoria da Comunicação, Comunicação I e II, Mídias Digitais II, ministra aulas de Projeto de Fotografia Publicitária, Fundamentos de Fotografia Documental e Criação de documentações fotográficas Técnico-científicas. É Professor Responsável do Bloco de Produção de Fotografia Publicitária e foi coordenador assistente de graduação do curso de Publicidade e Propaganda da ECDD-Infnet. É professor de Fotografia, Fotografia Publicitária e Fotojornalismo no Centro Universitário Carioca (Unicarioca). É integrante do grupo "Estudos Avançados em Fotografia", do Centro Universitário Carioca, no qual coordena a linha de pesquisa ?Imagem, Poéticas Enunciativas e Publicidade?. É professor na Universidade Católica de Petrópolis (UCP). É professor de Fotografia Publicitária da Universidade La Salle. É autor do livro Representações Líquidas, publicado pela Editora Appris em 2017.

Referências

ABBOTT, Andrew. Methods of Discovery – Heuristic for the Social Sciences. ‎ Nova York: W. W. Norton & Company, 2004.

ALMOND, Gabriel, VERBA, Sidney. The civic culture. Boston: Little, Brown and Company, 1965.

ARNSTEIN, Sherry. A Ladder of Citizen Participation. Journal of the American Institute of Planners. J. Am. Inst. Plann, v. 35, p. 37-41, 1995.

BATISTA, Ariel. O revisionismo utilizado como política de governo pelo bolsonarismo. Cadernos de Pesquisa do CDHIS, v. 34, n.2, p. 128-155, jul./dez.2021.

BRASIL. [Constituição (1988)]. Constituição da República Federativa do Brasil. Brasília, DF: Senado Federal, 2016. 496 p. Disponível em: https://www.planalto.gov.br/ccivil_03/constituicao/constituicao.htm Acesso em: 01 ago.2023.

CARPENTIER, Nico; MELO, Ana Duarte; RIBEIRO, Fábio. Resgatar a participação: para uma crítica sobre o lado oculto do conceito. Comunicação e sociedade, n. 36, p. 17-35, out/dez. 2019.

CARPENTIER, Nico. Além da escada da participação: Ferramentas analíticas para a análise crítica dos processos midiáticos participativos. Mídia e Cotidiano, Revista do Programa de Pós-Graduação em Mídia e Cotidiano, v. 12, n. 3, p. 245-274, out/dez. 2018

CORNWALL, Andrea. Buzzwords and fuzzwords: deconstructing development discourse. Development in Practice, v. 17, n. 4-5, p. 471-484, 2007.

DAHL, Robert. A Democracia Madisoniana. Rio de Janeiro: J. Zahar, 1989

FOUCAULT, Michel. Discipline and Punish: The Birth of the Prison. London and New York. 1991.

GELBER, Katharine. Differentiating hate speech: a systemic discrimination approach. Critical Review of International Social and Political Philosophy, v.24, n.4, p. 1-22, 2019.

ILANY TZUR, Naama; ZALMANSON, Lior; OESTREICHER-SINGER, Gal. The Dark Side of User Participation-The Effect of Calls to Action on Trust and Information Revelation, 10 set.2021. Disponível em https://papers.ssrn.com/sol3/papers.cfm?abstract_id=2814903. Acesso em: 01 ago. 2023.

HUESCA, Robert. Tracing the history of participatory communication approaches to development: A critical appraisal. Communication for Development and Social Change, v. 180, 2008.

HYMAN, Louis; TOHILL, Joseph (Ed.). Shopping for change: consumer activism and the possibilities of purchasing power. Cornell University Press, 2017.

QUANDT, Thorsten; KLAPPROTH, Johanna; FRISCHLICH, Lena. Dark social media participation and well-being. Current Opinion in Psychology, v. 45, p. 101-1026, 2022.

LYCARIÃO, Diogenes; SAMPAIO, Rafael Cardoso. Análise de Conteúdo Categorial: manual de aplicação. Coleção Metodologias de Pesquisa. Brasília: Enap, 2021.

LUTZ, Christoph; HOFFMANN, Christian Pieter. The dark side of online participation: exploring non-, passive and negative participation. Information, Communication & Society, v. 20, n. 6, p. 876-897, 2017.

MARTINS, Sérgio. Desenvolvimento local: questões conceituais e metodológicas. Revista Internacional de Desenvolvimento Local, v. 3, n. 5, set. 2002.

PATEMAN, Carole. Participation and democratic theory. Cambridge University Press, 1970.

RECUERO, Raquel. Contribuições da Análise de Redes Sociais para o estudo das redes sociais na Internet: o caso da hashtag# Tamojuntodilma e# CalaabocaDilma. Revista Fronteiras, v. 16, n. 2, 2014.

RECUERO, Raquel. Introdução à análise de redes sociais online. Salvador: Repositorium UFBA, 2017.

SHARP, L., & Connelly, S. (2018). Theorising participation: pulling down the ladder. Planning in the UK, p. 33-63. Routledge.

SPONHOLZ, Liriam. O papel dos discursos de ódio (online) na ascensão da extrema direita: um aporte teórico. Confluências| Revista Interdisciplinar De Sociologia E Direito, v. 22, n. 3, p. 220-243, 2020.

TUFEKCI, Zeynep. Twitter and tear gas: The power and fragility of networked protest. Yale University Press, 2017.

WELDON, Steven; DALTON, Russell. Democratic structures and democratic participation: the limits of consensualism theory. Elections and Democracy: Representation and Accountability. Oxfod: Oxford University Press. p. 113-131, 2014.

Downloads

Publicado

2024-08-30

Edição

v. 43 n. 2 (2024): Temáticas Livres

Seção

Artigos

Licença

Copyright (c) 2024 RAQUEL EVANGELISTA, Flaviano Quaresma

Creative Commons License
Este trabalho está licenciado sob uma licença Creative Commons Attribution 4.0 International License.

Os autores retêm os direitos autorais e concedem à revista o direito de publicar o seu trabalho pela primeira vez sob a licença Creative Commons (CC-BY), que permite o intercâmbio de obras e reconhecimento de autoria na revista.