ENFRENTAMIENTOS HISTÓRICOS ALREDEDOR DE LAS DIRECTRICES CURRICULARES NACIONALES DE LOS CURSOS DE EDUCACIÓN FÍSICA:
¿PERSPECTIVA DE UNA UNIDAD DE FORMACIÓN O AVANCE DE LA FRAGMENTACIÓN?
Resumen
Esta investigación presenta um panorama histórico que analisa los conflictos em el campo de la Educación Física, que culminaron en las Directrices Curriculares Nacionales de 1987, 2004, 2018. Los registros oficiales revelan tensiones, disputas, consensos, discrepancias en torno a la consolidación de las Directrices y el intento recurrente de consolidación de dos tipos de formación - Licenciatura y Bacharelado[1]. Interlocutores y bastidores revelan el fortalecimento de la participación en el processo[CBR1] de elaboración y consolidación de las DCN.
[1] Optamos por deixar a palavra bacharelado em língua portuguesa por não encontrar tradução para essa especificidade na formação.
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