RESGATANDO BRINQUEDOS E BRINCADEIRAS
Abstract
Após uma avaliação diagnóstica, percebeu-se um grande número de crianças que não conheciam brincadeiras e brinquedos “antigos”, que eram de fácil acesso à maioria. Sendo assim, inicia-se uma reflexão sobre a corporeidade envolvida no processo de brincar, que trás uma riqueza de movimentos, envolvimentos, contribuições para uma formação cidadã completa, englobando os âmbitos social, afetivo, cultural, cognitivo, emocional e físico.
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