POSITIVISMO NO SÉCULO XIX
DOI:
https://doi.org/10.22409/enfil.v1i1.36611Palavras-chave:
Educação, Filosofia, História, Ciências Sociais, Educação PopularResumo
Não pretendemos, aqui, percorrer essa trajetória histórica, acompanhando os desdobramentos, inflexões e permanências dos aspectos constituintes do ideário positivista ao longo de um século e meio de sobrevivência na pauta das discussões filosóficas contemporâneas. Enfocaremos somente os princípios fundamentais postos na sua formulação original, da primeira metade do século XIX, principalmente elaborada por Auguste Comte, partindo daí para a sua repercussão no Brasil e os ecos que podemos observar nas concepções que envolvem a educação no mesmo século.Downloads
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