NATUREZA, CULTURA E EDUCAÇÃO EM ROUSSEAU

Autores

  • Martha D’Angelo UFF

DOI:

https://doi.org/10.22409/enfil.v4i6.47264

Resumo

Resumo

O artigo analisa as ideias centrais da proposta pedagógica apresentada por Rousseau no Emílio, indicando a relação dessa obra com os dois primeiros Discursos e Do Contrato Social. Tomando como referência o conceito de homem natural, o texto identifica os interlocutores mais importantes de Rousseau e as hipóteses que orientaram o desenvolvimento de suas ideias no campo político e educacional. Temas seminais são abordados, como o problema da corrupção e da degradação da relação homem-natureza.            

Palavras-chave:  Rousseau; Homem natural; Contrato Social.

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Publicado

2020-11-22

Edição

v. 4 n. 6 (2016): ENCONTROS COM A FILOSOFIA

Seção

ARTIGOS

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