CONHEÇA E UTILIZE SOFTWARE EDUCATIVO

AVALIAÇÃO E PLANEJAMENTO PARA A EDUCAÇÃO BÁSICA

Autores

  • Ricael Spirandeli Rocha Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia do Triângulo Mineiro (IFTM)
  • Paula Teixeira Nakamoto Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia do Triângulo Mineiro (IFTM)

DOI:

https://doi.org/10.22409/enfil.v12i19.57394

Resumo

Resenha

 

O livro “Conheça e utilize software educativo: avaliação e planejamento para a educação básica”, escrito por Ana Cristina Barbosa da Silva e Alex Sandro Gomes, traz uma proposta coesa para os leitores, no formato de um guia para profissionais da educação. Essa obra aproxima os educadores da familiarização didática digital para utilização de tecnologias digitais de informação e comunicação (TDIC) no contexto escolar.

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Biografia do Autor

Ricael Spirandeli Rocha, Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia do Triângulo Mineiro (IFTM)

Docente do Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia de Minas Gerais (IFMG) - Campus Avançado Arcos; Mestrando em Educação Tecnológica pelo Programa de Pós-Graduação em Educação Tecnológica do Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia do Triângulo Mineiro (PPGET-IFTM); Professor de Educação Básica de cursos técnicos pela Secretaria Estadual de Minas Gerais (SEE/MG). Integrante do grupo de pesquisa "GPETEC - Grupo de Pesquisa em Educação, Tecnologia e Ciências" na linha de pesquisa "Desenvolvimento de aplicativos tecnológicos e softwares educacionais" do IFTM Campus Uberlândia-Centro.

Paula Teixeira Nakamoto, Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia do Triângulo Mineiro (IFTM)

Pós-doutorado em Educação pela Universidade de Coimbra - Portugal. Possui graduação em Ciência da Computação pela Universidade Federal de Goiás (2001). Doutora em Ciências pela Universidade Federal de Uberlândia (2011), Mestre em Ciências pela Universidade Federal de Uberlândia (2004). É professora titular do Instituto Federal de Educação Ciência e Tecnologia do Triângulo Mineiro, atuando nos cursos de Análise e Desenvolvimento de Sistemas, no Programa de Pós Graduação Mestrado em Educação Tecnológica do IFTM, no Programa de Pós Graduação em Rede ProfEPT. Atuou como coordenadora do curso de Licenciatura em Computação (2014-2017) e como coordenadora do mestrado ProfEPT IFTM (2017-2021). Tem interesse nas áreas: Tecnologia Educacional, Gamificação, Tecnologias Digitais de Informação e Comunicação, Realidade Virtual, Realidade Aumentada, Educação à Distância, Programação para WEB e Acessibilidade de Produtos Educacionais.

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Publicado

2024-06-14

Edição

v. 12 n. 19 (2024): PERSPECTIVAS E DILEMAS DOS GOVERNOS PROGRESSISTAS NA AMÉRICA LATINA

Seção

RESENHAS

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