A OFENSIVA FASCISTIZANTE DO SEGMENTO EVANGÉLICO NO BRASIL
UMA ANÁLISE A PARTIR DO MINISTÉRIO DA EDUCAÇÃO (2019-2022)
DOI:
https://doi.org/10.22409/enfil.v12i20.65650Resumen
El artículo analiza la actuación de representantes de la llamada nueva pedagogía de la hegemonía evangélica en el gobierno de Bolsonaro (2019-2022), específicamente en la ocupación del Ministerio de Educación (MEC). En este sentido, se dio énfasis a las aproximaciones y tensiones del segmento evangélico en relación con otros grupos políticos que formaban parte del gobierno -como los militares y el ala olavista-, así como en relación con grupos no gubernamentales. . Con base en el marco teórico Gramsciano y la concepción de un Estado ampliado (integral) como herramienta teórico-metodológica, la investigación concluyó que los Ministros de Educación actuaron a favor de implementar la política de militarización de las escuelas y defender la legalización y regulación de las escuelas. política de Educación en el Hogar, y que estas eran interfaces de la nueva pedagogía de la hegemonía evangélica y el proyecto bolsonarista de fascistización.
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