O PROGRAMA DUPLA ESCOLA E O NATA: ESTUDO CRÍTICO SOBRE PARCERIA PÚBLICO-PRIVADA E O ENSINO PROFISSIONALIZANTE NO ESTADO DO RIO DE JANEIRO

Auteurs

  • Natália Silva Pereira

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https://doi.org/10.22409/enfil.v8i12.47807

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Publiée

2021-01-24

Numéro

Vol. 8 No 12 (2020): LENDO GRAMSCI EM TEMPOS DE PANDEMIA DA COVID-19

Rubrique

TESES E DISSERTAÇÕES

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