Estado nutricional, consumo alimentar e qualidade de vida de Professores do Ensino Básico de uma Rede Privada
DOI:
https://doi.org/10.22409/resa2026.v19.a54080Palavras-chave:
Professores, Educação Básica, Qualidade de Vida, Consumo AlimentarResumo
Este trabalho objetivou avaliar o perfil de professores do ensino básico e associar a qualidade da dieta com os aspectos sociodemográficos, de saúde e de trabalho. Trata-se de um estudo transversal descritivo realizado com professores de uma rede privada de ensino. Foram usados questionários autoaplicáveis e aferidas medidas antropométricas. A amostra caracterizou-se por mulheres, jovens, casadas, de classe econômica B e com excesso de peso. Trabalham em mais de um turno, mais horas semanais e estão há mais de 10 anos na docência. A maioria dos participantes necessita fazer ajustes para melhorar a qualidade da dieta e outros hábitos de vida. Aqueles com melhor qualidade da dieta tiveram maior pontuação na qualidade de vida.
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