v. 18 (2025)

DOI: https://doi.org/10.22409/resa2025.v18
Publicado: 2025-04-17

Artigos

  • Impactos ambientais nas trilhas de Unidades de Conservação no Brasil: uma revisão sistemática dos estudos sobre os parques

    Giovana Reis Oliveira, Marcelo Borges Rocha
    DOI: https://doi.org/10.22409/resa2025.v18.a62147

  • O tema alimentação como questão sociocientífica: uma proposta de abordagem CTS (Ciência, Tecnologia e Sociedade) para o ensino de ciências e biologia

    Tatiana Galieta
    DOI: https://doi.org/10.22409/resa2025.v18.a61954

  • O Potencial Educativo do Parque Nacional da Tijuca: uma análise a partir da ótica dos professores

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  • A Educação em Saúde em livros didáticos de Biologia: abordagens e ressignificações da saúde para o Ensino de Biologia na escola

    Premma Hary Mendes Silva, Mariana Guelero do Valle
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  • Entretenimento como veículo para promoção da Educação Alimentar e Nutricional na Internet: um caminho possível?

    Elano Emerson Belucio Silva, Andréa das Graças Ferreira Frazão
    DOI: https://doi.org/10.22409/resa2025.v18.a63757

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  • Aula prática de Imunologia realizada por bolsistas do PIBID em duas turmas de Ensino Médio

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