Atelier photo comme dispositif d’analyse de l’activité de collecte des déchets

Auteurs-es

DOI :

https://doi.org/10.22409/1984-0292/2023/v35/57749

Mots-clés :

clinique de l’activité, atelier photos, collecteurs de déchets

Résumé

Ce texte présente une expérience de recherche-intervention dans une entreprise de collecte de déchets dans une ville de l’État de Rio de Janeiro.

L’expérience se caractérise comme une clinique du travail, fondée sur la ligne théorique de la clinique de l’activité (Clot, 2006, 2010), et a fait l’objet d'un mémoire de Master en Psychologie (Louback, 2013). Ont également contribué à cette étude de l’expérience avec les éboueurs d’autres recherches en cours à Nutras (Centre d’études et d’interventions sur le travail, la subjectivité et la santé), groupe de recherche lié à l’Université Fédérale Fluminense.

L'un des apports importants de la méthodologie pratiquée dans la clinique de l’activité est la position, attribuée au travailleur, de protagoniste de l’analyse, en prenant son expérience et ses connaissances comme point de départ de toute intervention. Les travailleurs profitent ainsi de la présence de l’analyste/chercheur pour se confronter à divers aspects de leur travail, avec leurs possibles et impossibles, en établissant des dialogues entre la connaissance de l’expérience et le savoir académique.

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Bibliographies de l'auteur-e

Emanuelle Aguiar, Universidade Federal Fluminense, Niterói, RJ, Brasil

Psychologue, diplômée en gestion des ressources humaines de la Fondation Getúlio Vargas (2010), Master en psychologie de l’Université fédérale Fluminense (2013) et actuellement doctorante en psychologie dans cette même université. Elle est professeure au département de psychologie de l’Université de Vassouras et enseigne également dans le cadre de la formation post-diplôme en administration publique du CEPERJ. Elle travaille dans le domaine des ressources humaines à la Companhia Brasileira de Offshore.

Cláudia Osório da Silva, Universidade Federal Fluminense, Niterói, RJ, Brasil

Psychologue, Master en santé publique de la Fundação Oswaldo Cruz (1994), Doctorat en santé publique de la même institution (2002) et post-doctorat en langage et travail à l’Université Estadual do Rio de Janeiro (2009-2010). Professeure émérite à l’Institute de psychologie de l’Universidade Federal Fluminense. Directrice de thésis au programme de pos-graduation en psychologie de l’UFF. Elle est chercheuse associée au CNAM (Conservatoire National des Arts et Métiers) - CRTD (Centre de Recherches sur le Travail et le Développement) - Equipe Psychologie du Travail et Clinique de l’Activité.

Alessandra Louback, Universidade Federal Fluminense, Niterói, RJ, Brasil

Ergonome et éducatrice physique. Master en Psycologie de l’Universidade Federal Fluminense. Travaille dans le domaine du conseil en ergonomie de l’activité.

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ZANELLA, Andréa Vieira; TITTONI, Jaqueline (Org.). Imagens no pesquisar: experimentações. Porto Alegre: Dom Quixote, 2011.

Publié-e

2023-05-03

Comment citer

AGUIAR, E.; SILVA, C. O. DA; LOUBACK, A. Atelier photo comme dispositif d’analyse de l’activité de collecte des déchets. Fractal: Revista de Psicologia, v. 35, p. Publicado em 03/05/2023, 3 mai 2023.

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