Argumentos incorporados no português brasileiro: o caso dos eventos de elocução

Résumé

Este artigo é um desdobramento da dissertação de Duarte (2025). Investigamos o evento de elocução no português brasileiro (PB), com foco na incorporação de participantes aos verbos de elocução, como agradecer, criticar, lamentar e reclamar. Consideramos que o evento de elocução possui os participantes falante, mensagem, tópico, meio, destinatário, ilustrados em construções como “João contou uma história para Maria” e “Ele elogiou a estrutura da equipe”. O objetivo central foi descrever quais participantes podem ser incorporados ao verbo e explicar as motivações semântico-construcionais desse fenômeno. Adotamos como referencial teórico a Linguística Cognitivo-Funcional, especialmente a Gramática de Construções (Croft, 2022) e a teoria da dinâmica de forças (Talmy, 1976; Croft, 2012, 2021; Kalm, 2022), articuladas à noção de cadeia causal e de argumento incorporado. Metodologicamente, realizamos uma reanálise dos dados de Duarte (2025), ampliando o escopo empírico por meio da investigação de dez verbos de elocução em ocorrências encontradas no Corpus Brasileiro. A análise mostrou que apenas os participantes mensagem e meio são passíveis de incorporação, como em “Ele elogiou a aula” (incorporação da mensagem) e “O economista telefonou que o plano falhou” (incorporação do meio). Em contraste, falante e destinatário permaneceram externos ao núcleo verbal por estarem nas extremidades da cadeia causal do evento, enquanto o tópico foi interpretado como elemento de referenciação e, por isso, também não é capaz de se incorporar ao verbo. A incorporação em verbos de elocução, portanto, limita-se aos participantes mensagem e meio, reflete a interação entre construal verbal e construções de estrutura argumental e sustenta uma abordagem construcional baseada na dinâmica de forças.