A produção de sentido no consumo de textos e sua historicidade

Autores

  • Márcio Souza Gonçalves PPGCom/UERJ
  • Julio Altieri Monteiro PPGCom/UERJ
  • Renan Lúcio Saldanha da Rocha FCS/UERJ

DOI:

https://doi.org/10.22409/ppgmc.v1i1.9670

Resumo

O trabalho propõe uma abordagem da comunicação através de textos, e mais especificamente do processo de leitura, destacando alguns dos diversos elementos que nesse processo são determinantes. Em três seções são discutidos sucessiva e respectivamente o caráter histórico dos textos e da leitura, formas de teorização acerca do ato de ler e, finalmente, alguns dos determinantes acima mencionados.

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Biografia do Autor

Márcio Souza Gonçalves, PPGCom/UERJ

É bolsista Prociência UERJ/FAPERJ e professor do PPGC da UERJ, onde já ocupou diversas funções administrativas, de coordenação e de chefia em diversos níveis. Já coordenou o GT Comunicação e Cultura da COMPÓS. Pesquisador do campo da comunicação, é autor de diversos textos (artigos, capítulos, organizador de livro coletivo) tratando de temas ligados ao campo da Comunicação, notadamente sobre a relação entre as tecnologias de comunicação, historicamente consideradas, as culturas e as experiências humanas. Coordenador do Grupo Livros e Cultura Letrada. Atualmente realiza Pós-Doutorado no GrisPress/FAFICH/UFMG.

Julio Altieri Monteiro, PPGCom/UERJ

Jornalista, mestrando, autor de textos ligados ao campo da Comunicação, desenvolve pesquisa sobre a leitura em diferentes suportes. Pesquisador do Grupo Livros e Cultura Letrada.

Renan Lúcio Saldanha da Rocha, FCS/UERJ

Pesquisador do Grupo Livros e Cultura Letrada. Autor de textos ligados ao campo da Comunicação, desenvolve pesquisa sobre textos e letramento.

Referências

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Publicado

2012-12-30

Como Citar

Gonçalves, M. S., Monteiro, J. A., & Rocha, R. L. S. da. (2012). A produção de sentido no consumo de textos e sua historicidade. Mídia E Cotidiano, 1(1), 24-43. https://doi.org/10.22409/ppgmc.v1i1.9670

Edição

v. 1 n. 1 (2013): Revista Eletrônica do Programa de Pós-Graduação em Mídia e Cotidiano da UFF

Seção

Artigos Seção Livre

Licença

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