A comunicação da ciência como política de Estado: avaliação, acesso aberto e soberania
DOI:
https://doi.org/10.22409/p0m64245Palavras-chave:
Comunicação científica, Políticas públicas de C&T, Capes, Acesso aberto, Gênero, CiênciaResumo
A entrevista apresenta a trajetória e as reflexões de Denise Pires de Carvalho, primeira mulher reitora da Universidade Federal do Rio de Janeiro (UFRJ) e atual presidente da Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior (Capes), instituição vinculada ao Ministério da Educação (MEC). O diálogo explora formação em ciência de bancada e destaca sua atuação na alta gestão pública, destacando o papel estratégico da comunicação institucional e da comunicação da ciência na mediação de conflitos universitários e na formulação de políticas de Estado. São abordados temas centrais para a governança da ciência no Brasil: os desafios estruturais de gênero e o silenciamento feminino em posições de poder; a reformulação do sistema de avaliação da pós-graduação brasileira, com ênfase na multidimensionalidade e no impacto social para além das métricas tradicionais; e os 25 anos do Portal de Periódicos, com foco nos novos acordos transformativos para impulsionar o Acesso Aberto. Por fim, discute-se a comunicação científica como ferramenta de soberania nacional e enfrentamento ao negacionismo, contextualizando o retorno da Reunião Anual da SBPC ao estado do Rio de Janeiro em 2026 como símbolo da retomada do desenvolvimento baseado na ciência.
Downloads
Referências
BUCCI, Eugênio. O Estado de Narciso: A comunicação pública a serviço da vaidade particular. São Paulo: Companhia das Letras, 2015.
CARVALHO, Denise Pires de. Discurso de posse da reitora Denise Pires de Carvalho. Conexão UFRJ. 2019. Disponível em https://conexao.ufrj.br/2019/07/discurso-de-posse-da-reitora-denise-pires-de-carvalho. Acesso em 8 dez 2025.
DUARTE, Jorge. Instrumentos de comunicação pública. In: DUARTE, Jorge (org.). Comunicação Pública: Estado, mercado, sociedade e interesse público. 3ed. São Paulo: Atlas, 2012.
ESCUDERO, Regina. Comunicação pública – a voz do cidadão: Construindo um novo paradigma profissional. 1ed. Curitiba: Appris, 2015.
FRANÇA, Victor Henrique Justino; SOUZA, Flávia Clemente de. Política de Comunicação: Percepções conceituais e sua relevância para instituições públicas. In: HERINGER, Leandro Peters; SENA, Kárita Emanuelle Ribeiro; LINS, Letícia Alves; BUENO, Wilson da Costa (org.). Comunicação Pública e Governamental: Extensão, debates e práticas. Belo Horizonte: PUC Minas, 2025.
HASWANI, Mariângela Furlan. Comunicação pública: Bases e abrangências. São Paulo: Saraiva, 2013.
KUNSCH, Margarida Maria Krohling (org.). Comunicação pública, sociedade e cidadania. 1ed. São Caetano do Sul, SP: Difusão Editora, 2011.
MOREIRA, Thaiane Moreira de. Desafios para a Soberania Epistêmica no contexto de Plataformização da ciência: Por métricas soberanas entre assimetrias globais e assimetrias informacionais. Liinc em Revista, Rio de Janeiro, v. 20, n. 01, e7045, jun2024. Disponível em https://revista.ibict.br/liinc/article/view/7045/6812 Acesso em 8 dez 2025.
WEBER, Maria H.; LOCATELLI, Carlos. A Comunicação Pública e a qualidade da democracia. In: MENDONÇA, Ricardo F. (org.). Crises da democracia e esfera pública. Belo Horizonte: Incipit, 2023.
Downloads
Publicado
Edição
Seção
Licença
Aviso de Direito Autoral Creative Commons
1. Política para Periódicos de Acesso Livre
Autores que publicam nesta revista concordam com os seguintes termos:- Autores mantém os direitos autorais e concedem à revista o direito de primeira publicação, com o trabalho simultaneamente licenciado sob a Licença Creative Commons Attribution que permite o compartilhamento do trabalho com reconhecimento da autoria e publicação inicial nesta revista.
- Autores têm autorização para assumir contratos adicionais separadamente, para distribuição não-exclusiva da versão do trabalho publicada nesta revista (ex.: publicar em repositório institucional ou como capítulo de livro), com reconhecimento de autoria e publicação inicial nesta revista.
- Autores têm permissão e são estimulados a publicar e distribuir seu trabalho online (ex.: em repositórios institucionais ou na sua página pessoal) a qualquer ponto antes ou durante o processo editorial, já que isso pode gerar alterações produtivas, bem como aumentar o impacto e a citação do trabalho publicado (Veja O Efeito do Acesso Livre).
