COPING WITH STRESS AMONG ACCOUNTING STUDENTS

Authors

DOI:

https://doi.org/10.12712/rpca.v.201.70925

Abstract

The overall objective of this research was to investigate the causes that lead students in the accounting sciences course at a public higher education institution to stress and their coping strategies. The research involved 232 students, with data collection carried out through a questionnaire. Thus, it was found that students have a high degree of stress when they lack time to dedicate to the course, during periods of strikes and work stoppages, also due to a lack of motivation to attend classes, and disappointment with professors in terms of teaching methods, professionalism, and qualifications.

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Author Biographies

  • Moacir Araujo Medeiros Neto, UFPB

    Atualmente é supervisor financeiro - SIM Gestão Ambiental Serviços LTDA. Tem experiência na área de Administração, com ênfase em financeiro, bacharel em Ciências Contábeis e realizando prestação de serviços à clientes avulsos. 

  • Caritsa Scartaty Moreira, UFPE

    Doutora em Ciências Contábeis pela Universidade Federal da Paraíba (UFPB). Mestra em Ciências Contábeis pela Universidade Federal do Rio Grande do Norte (UFRN). Especialista em Contabilidade e Planejamento Tributário pela Universidade Federal Rural do Semi-Árido (UFERSA). Graduada em Ciências Contábeis pela UFERSA. Atualmente é Professora Adjunta do Departamento de Ciências Contábeis e Atuariais (DCCA) da Universidade Federal de Pernambuco (UFPE) e Professora do Programa de Pós-Graduação em Ciências Contábeis da UFPE (PPGCC/UFPE).

  • Valdineide dos Santos Araújo, UFPB

    Doutora em Educação pela Universidad Nacional de Rosario - (UNR) com reconhecimento pela Universidade Federal de Minas Gerais (UFMG), mestre em Administração pela Universidade Federal da Paraíba, graduada em Ciências Contábeis pelo Centro Universitário de João Pessoa. Atualmente é professor associado da Universidade Federal da Paraíba, membro do grupo de pesquisa do CNPQ Pesquisa Qualitativa em Contabilidade. Fundadora da Revista Perspectivas Qualitativas em Contabilidade e Organizações (Prosppectus), coordena o Projeto de extensão Balcão Universitário de Informações Contábeis e Tributários Aberto à Comunidade a mais de 25 anos, coordena o Núcleo de Contabilidade Aplicada da UFPB. 

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2026-07-09

Issue

Vol. 20 No. 1 (2026)

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