ASOCIACIONISMO, ENTES DE ACCESO A LA EDUCACIÓN Y LA ANIMACIÓN DE LA MUJER RURAL.

Autori

  • Alicia González Barreiro

DOI:

https://doi.org/10.22409/ffdg6168

Parole chiave:

Mujer rural, asociacionismo, educación no formal, animación

Abstract

Este artículo se basa en las observaciones a través de actuaciones profesionales y la investigación
realizada con fines específicos, para obtener la visión de la situación del movimiento asociativo de
mujeres rurales, al que se facilitó formación y educación no formal accesible para ellas.
Nuestras fuentes comparten su pertenencia al rural y al movimiento asociativo, han participado en
formaciones y actividades a través de la educación social y la animación.
El análisis se sustenta en encuesta, observación participante y trabajo de campo en asociaciones de
la comarca de O Carballiño (Ourense).
Concluyendo en las nuevas perspectivas y cambios de paradigma sociales a los que se enfrentan, y
generando la visión para esos nuevos educadores/as y animadores/as que buscan guiar sus pasos a la
educación no formal y enfrentarse al trabajo en el ámbito rural.

Pubblicato

2025-05-16

Come citare

ASOCIACIONISMO, ENTES DE ACCESO A LA EDUCACIÓN Y LA ANIMACIÓN DE LA MUJER RURAL. Revista Pedagogia Social UFF, [S. l.], v. 19, n. 1, 2025. DOI: 10.22409/ffdg6168. Disponível em: https://periodicos.uff.br/pedagogiasocial/article/view/67851. Acesso em: 5 dec. 2025.