A construção da docência na interação com o professor supervisor do estágio da licenciatura
Palavras-chave:
estágio; professor supervisor; docência; licenciaturaResumo
O presente artigo tem como objetivo compreender a construção da docência a partir da interação do licenciando com o professor supervisor de estágio. Para tanto, são utilizados dados de entrevistas realizadas com uma professora de Sociologia atuante em um colégio estadual e supervisora de estagiários do curso de Ciências Sociais. Com base nas falas da docente, concluímos que a interação com o professor supervisor auxilia na construção do perfil docente do licenciando de forma a contribuir para a atuação na profissão.
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