A construção da docência na interação com o professor supervisor do estágio da licenciatura

Autores

  • Larissa Martins Fernandes Amaral

Palavras-chave:

estágio; professor supervisor; docência; licenciatura

Resumo

O presente artigo tem como objetivo compreender a construção da docência a partir da interação do licenciando com o professor supervisor de estágio. Para tanto, são utilizados dados de entrevistas realizadas com uma professora de Sociologia atuante em um colégio estadual e supervisora de estagiários do curso de Ciências Sociais. Com base nas falas da docente, concluímos que a interação com o professor supervisor auxilia na construção do perfil docente do licenciando de forma a contribuir para a atuação na profissão.

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Publicado

2023-04-28

Edição

Secção

Dossiê Ciências Sociais e Educação