Desplazamientos en arte educación en la Transamazónica-Xingu como experiencias de lo sensible hacia otro compartir de lo común
DOI:
https://doi.org/10.22409/poiesis.v22i38.45642Resumen
El propósito de este ensayo es compartir experiencias en el campo del arte y de la educación, demonstrando actos de desplazamiento como experiencias para compartir de lo sensible. Mediante la realización de acciones colectivas con estudiantes de graduación y de la enseñanza básica, a partir de dispositivos visuales como la fotografía, el vídeo y la instalación, se ha buscado materializar posibilidades e inquietudes en el campo del arte político, centrándose en temas del cotidiano de las poblaciones locales, exponiendo puntos de tensión y fracturas en la perspectiva de la construcción de un nuevo común a ser compartido a partir de la mirada de los sujetos que viven en ese territorio.
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