A MATA ATLÂNTICA E O ENSINO DE HISTÓRIA: da pré-história ao período colonial brasileiro

Autores

  • Marcos Pinheiro Barreto Universidade Federal Fluminense - UFF

DOI:

https://doi.org/10.22409/mov.v0i6.342

Resumo

O artigo realiza um diálogo com alguns historiadores ambientais, tendo como foco a história da Mata Atlântica, demonstrando a pertinência de revermos criticamente os padrões de produção e de apropriação dos recursos naturais, desde a pré-história até o período colonial no Brasil. Recuperando historicamente as relações das diferentes formações sociais com a floresta, compreende-se o caráter predatório dos impactos socioambientais resultantes do projeto colonizador português em nosso país.

Palavras-chave: Mata Atlântica; História Ambiental; Ensino de História.

 

THE ATLANTIC FOREST AND THE TEACHING OF HISTORY: from prehistory to brazilian colonial period

Abstract

The article conducts a dialogue with some environmental historians with a focus on the history of the Atlantic Forest, demonstrating the relevance of critically reviewing the patterns of production and appropriation of natural resources, from prehistoric times to the colonial period in Brazil. By recovering historically the relationship between the forest and different social formations, we can understand the predatory nature of socio-environmental impacts resulting from the Portuguese colonial project in our country.

Keywords: Atlantic Forest; Environmental History; History Teaching.

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Biografia do Autor

Marcos Pinheiro Barreto, Universidade Federal Fluminense - UFF

Professor Associado aposentado da Faculdade de Educação - UFF

Professor integrante do corpo docente do Programa de Pós-Graduação em Ensino de História (PROFHistória - UFF)

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Publicado

2017-06-28

Como Citar

Barreto, M. P. (2017). A MATA ATLÂNTICA E O ENSINO DE HISTÓRIA: da pré-história ao período colonial brasileiro. Movimento-Revista De educação , (6), 272-305. https://doi.org/10.22409/mov.v0i6.342

Edição

n. 6 (2017): Antonio Gramsci (1937-2017): educação, política e vontade coletiva

Seção

Artigos

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