EL MÁSTER PROFESIONAL EN EDUCACIÓN PROFESIONAL Y TECNOLÓGICA (PROFEPT) Y EL SIGNIFICADO DE ESTA OFERTA DE FORMACIÓN DE POSTGRADO EN BRASIL

Autores/as

DOI:

https://doi.org/10.22409/mov.v7i14.43914

Palabras clave:

Maestría Profesional, Formación en red, Posgrado.

Resumen

Este artículo tiene por objetivo presentar la contribución del Máster Profesional en Educación Profesional y Tecnológica (ProfEPT) a los programas de posgrado brasileños. Hace un rápido histórico del programa, presentando el volumen de inscriptos, las disertaciones defendidas y los productos educacionales en paralelo a la discusión acerca de la oferta de cursos de maestría, en el ámbito de la Educación Profesional, dentro de los Institutos Federales. Se verifica que, desde su implantación en el año 2017, trecientas trece disertaciones fueron defendidas, con sus respectivos productos educacionales disponibles para uso en la educación profesional, tanto para la enseñanza mediana o superior, como en la gestión. Además de eso, es el único programa presente en todo el territorio nacional, demostrando que la demanda de formación aún existe en nuestro país, así como la necesidad de profundizarse esta cuestión. 

Palabras-clave: Maestría Profesional. Formación en red. Posgrado.

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Biografía del autor/a

Sandra Terezinha Urbanetz, Instituto Federal do Paraná - IFPR

Professora, Pedagoga. Mestre e Doutora em Educação pela Universidade Federal do Paraná.

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Publicado

2020-11-27

Cómo citar

Urbanetz, S. T., Cassiano, E. L., & Bettoni, V. (2020). EL MÁSTER PROFESIONAL EN EDUCACIÓN PROFESIONAL Y TECNOLÓGICA (PROFEPT) Y EL SIGNIFICADO DE ESTA OFERTA DE FORMACIÓN DE POSTGRADO EN BRASIL. REVISTA MOVIMIENTO, 7(14). https://doi.org/10.22409/mov.v7i14.43914

Número

Vol. 7 Núm. 14 (2020): 55 años de estudios de posgrado en Brasil

Sección

Dossiê Temático

Licencia

Derechos de autor 2020 Sandra Terezinha Urbanetz, Eliste Lopes Cassiano, Vanessa Bettoni

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