ESTRATIFICAÇÃO EDUCACIONAL desafios para a análise do ensino público superior brasileiro

Auteurs

  • Anderson Paulino da Silva

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https://doi.org/10.22409/mov.v0i9.483

Résumé

Este texto reflete sobre o cenário de desigualdades e oportunidades na conjuntura atual do ensino superior brasileiro, com base nas teorias da estratificação educacional. A análise focaliza no papel das universidades públicas, principal referência de qualidade no nível de ensino superior do sistema educacional. Questiona os efeitos prováveis das reformas e da crise socioeconômica sobre as hierarquias institucionais e as desigualdades.

Palavras-chave: educação superior; reformas; estratificação educacional.

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Publiée

2018-11-27

Comment citer

Silva, A. P. da. (2018). ESTRATIFICAÇÃO EDUCACIONAL desafios para a análise do ensino público superior brasileiro. Movimento-Revista De educação , (9), 41-68. https://doi.org/10.22409/mov.v0i9.483

Numéro

No 9 (2018): Acesso e permanência na Educação Superior em tempo de crise

Rubrique

Dossiê Temático

Licence

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