Contribuição da ação coletiva para os processos de Educação Ambiental na gestão integrada dos bens comuns costeiros em Rocha, Uruguai
DOI:
https://doi.org/10.22409/antropolitica2025.v57.i1.a65626Palavras-chave:
Ação coletiva, Educação ambiental, Bens comuns, Diálogo de saberes e sistematização de experiências.Resumo
Este artigo apresenta os resultados da caracterização de experiências de ação coletiva para a recuperação de bens comuns, suas contribuições para a educação ambiental e para a gestão integrada da zona costeira em Rocha, Uruguai. A partir da análise das informações primárias e secundárias revisadas, sistematizadas e trianguladas sobre as experiências pesquisadas, são identificadas seis dimensões, y sus categorias de análise. São a inscrição territorial que se refere à localização em relação ao trecho de costa registrado no terceiro nível de governo e os instrumentos de planejamento territorial. A temporalidade contabiliza o período de tempo desde a criação até a data de sua última atividade, as ações dadas pelos objetivos, atividades e resultados das experiências, os tipos de bens comuns que devem ser recuperados, os processos de EA que indicam o tipo de contribuições para alcançar a conscientização e construir a cidadania ambiental, e, finalmente, os processos de gestão dados pelas relações com outros atores sociais nas áreas de atuação envolvidas na gestão costeira de Rocha. Durante os dez anos estudados, foram encontradas contribuições valiosas para a educação ambiental nas experiências pesquisadas e analisadas. Os processos analisados apresentam, em sua maioria, tendências conservacionistas e pragmáticas, embora em vários casos tenham conseguido realizar trajetórias ou caminhos de educação ambiental a médio prazo. Muitos dos casos estudados introduzem visões críticas da educação ambiental na busca de soluções e queixas aos gestores, permitindo-lhes transcender o diagnóstico do problema. Mais de vinte das organizações dos grupos costeiros de Rocha foram encontradas em torno da recuperação de bens comuns. As dimensões e categorias geradas respondem às experiências enquadradas nos editais de recursos pesquisados, mas podem ser a base para revisão e ajuste no estudo de outras experiências de ação coletiva.
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