Contexto e normatividade: a formação antropológica no Brasil e no exterior

Autores

  • Leonardo Schiocchet

DOI:

https://doi.org/10.22409/antropolitica2018.0i45.a42004

Palavras-chave:

Antropologia, Normatividade, Contexto Acadêmico, Brasil, Exterior, Campo Institucional Acadêmico.

Resumo

Com base no meu próprio projeto de pesquisa mais amplo entre árabes, sobretudo refugiados (palestinos, sírios e iraquianos), no Líbano (2005-2010), Brasil (2011-2013), Dinamarca (2013-2015), Palestina e Áustria (2015-2019), este breve ensaio exploratório na forma de testemunho compara a pesquisa acadêmica e em especial o fazer antropológico, no Brasil e fora dele. Meu eixo principal de análise aqui é a relação entre contexto e normatividade acadêmica, que serve de base para discussões sobre o campo institucional da pesquisa antropológica no Brasil em perspectiva comparada e da normatividade do campo acadêmico em escala global. Além disso, contribui a informar e/ou preparar acadêmicos brasileiros para estágios de pesquisa no exterior, oferecendo conhecimento de base para ajustar currículos e expectativas para outros contextos para além do brasileiro.

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Biografia do Autor

Leonardo Schiocchet

Doutor em antropologia (Boston University, 2011), pesquisador do Instituto para Antropologia Social da Academia Austríaca de Ciências em Viena, Áustria, e membro fundador da Refugee Outreach and Research Network (ROR-n). Seu trabalho tem enfocado a antropologia do Oriente Médio, com atenção especial para processos de pertencimento social e identidade entre refugiados árabes, sobretudo palestinos, sírios e iraquianos, no Oriente Médio, América Latina e Europa.

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Publicado

2019-05-31

Como Citar

Schiocchet, L. (2019). Contexto e normatividade: a formação antropológica no Brasil e no exterior. Antropolítica - Revista Contemporânea De Antropologia, (45). https://doi.org/10.22409/antropolitica2018.0i45.a42004

Edição

n. 45 (2018)

Seção

Olhares Cruzados

Licença

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