ENSAYO SOBRE UNA ESCUELA DE POLÍTICA DE EDUCACIÓN Y CULTURA
DOI:
https://doi.org/10.22409/rcj.v4i7.201Palabras clave:
Escola de Educação e Cultura Políticas, novos saberes, pensamento crítico, Education School and Policies Culture, ‘juspolitics-philosophical” thought, new knowledge, critical thinking, Raumsol.Resumen
Este artículo discute y amplía la propuesta de Escuela de Educación Política y Cultura, propuesta en la década de 1930 por el pensador argentino Raumsol. El texto se desarrolla en tres apartados: nuevos conocimientos latinoamericanos; crítica del pensamiento ‘juspolítico-filosófico”; y en definitiva la propuesta de Raumsol, que el texto dirige o amplía a un enfoque más actual. Concluye por la necesidad de partir de ideas de este tipo para enfrentar el servilismo cultural a través de la proyección del pensamiento crítico.
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