TRABALHO E EDUCAÇÃO: UMA ANÁLISE ONTOLÓGICA PARA A EMANCIPAÇÃO HUMANA

Abstract

O seguinte artigo se propõe a fazer uma análise filosófico científica a partir de pressupostos ontometodológicos presentes na teoria marxiana e no tradição marxista, a partir de um eixo crítico ao modo de produção capitalista e a sua forma de reprodução sob o complexo da educação no contexto contemporâneo de crise estrutural do capital e a conversão das massas populares em massas com carácter de classe pequeno burguês e logrou a emergência do pensamento irracionalista impedindo a emancipação através da educação.