Análise do Material Didático do Pronatec Empreendedor e a Neoliberalização na Formação Escolar
DOI:
https://doi.org/10.22409/revistaensaios.v17.40212Keywords:
, Pronatec Empreendedor, Empreendedorismo, Educação ProfissionalAbstract
O artigo a seguir se propõe a discutir o material didático ofertado pelo Pronatec Empreendedor. Para iniciar a investigação desta pesquisa, foi comentado contexto histórico da Educação Profissional no Brasil, depois foi analisada a legislação que instituiu o Pronatec e, por fim, foram apontadas contradições discursivas do partido político que engendrou esta política pública. A metodologia utilizada foi análise documental e levantamento bibliográfico, a fim de verificar se o material ofertado ressaltava e estimulava a construção de uma subjetividade neoliberal entre os jovens.
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Copyright (c) 2020 Kássia De Paula Rangel Pedrosa
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