Reflections on prevention of Sexually Transmitted Infections:
analysis of brazilian educational documents
DOI:
https://doi.org/10.22409/resa2026.v19.a58536Keywords:
health and education, prevention education, content analysisAbstract
This investigation aims to understand the way prevention of Sexually Transmitted Infections diseases are scratched in two brazilian educational documents: Commom National Curriculum Base and National Curriculum Parameters: transversal themes, sexual orientation. It was used Content Analysis as methodology which has found 5 categories: 1- Breaking of prejudices; 2- Importance of school to prevention; 3- Sexually transmitted diseases; 4- Body and sexuality concerns; 5. Preventioning SIDA. This investigation found out that advances in the context of STI prevention are not present in the documents analyzed.
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