Environmental health education workshops for community agents in the rural area context
DOI:
https://doi.org/10.22409/resa2022.v15i2.a43439Keywords:
environment, rural population, family health, environmental education, territoryAbstract
it is known that health and the environment are directly related, since unsustainable development, environmental barriers and human/nature and nature/human actions result in serious health problems, in addition to social injustices and inequities. Therefore, health education in the context of the environment and territory is fundamental to the ideals of environmental health. The objective of this study was to report the experience in Environmental Health Education workshops for Community Health Agents, aiming at health promotion in the ascribed territory of communities in social vulnerability in the semi-arid region of the Northeast. This was a qualitative study, of the experience report type, in which two workshops on environmental health education were carried out, with an average duration of three hours each, with 14 Community Health Agents from two Family Health Units. It is noteworthy that the workshops addressed topics related to the importance of promoting education for the environment and health in the context of the Family Health Strategy; environmental health; diseases related to the environment; territorialization in the countryside and socio-environmental barriers. In short, health professionals evaluated the experience of environmental health education as important to rethink everyday practices in the health unit in the context of rural territory, which still lacks health promotion actions, and reflection is fundamental for raising awareness. of the same for the importance of living in the territory of operation for the improvement of the quality of life of the rural community.
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