Arte, ciência e professorxs nO coração da loucura

Autores

  • Ivan Rubens Dário Jr Universidade Estadual Paulista, Rio Claro, SP, Brasil

DOI:

https://doi.org/10.22409/1984-0292/v33i2/5761

Palavras-chave:

arte, educação, encontro, experiência, loucura

Resumo

O presente Relato de Experiência Profissional pretende investigar um encontro formativo integrando professores/as de Artes com professores/as de Ciências na rede municipal de São José dos Campos/SP. Foi utilizado o longa-metragem “Nise – o coração da loucura” como sustentação para debater e refletir sobre as práticas realizadas nas escolas e salas de aula. O objetivo foi registrar a experiência desse encontro de professores/as, apresentando algumas falas que denotam deslocamentos na maneira como professoras e professores enxergam a relação professor-estudante e as diversas possibilidades pedagógicas de intervenção. O pensamento de Jorge Larrosa, Romualdo Dias, Gilles Deleuze e Nise da Silveira funciona como lente para nossa observação. Música e cinema como território comum para o movimento de pensamento do grupo e abertura de possíveis. Entre pincéis e picadores de gelo, a tentativa de um texto-fluxo permite perceber pontos de contatos entre hospital e escola; a vida entre forças de interdição e forças de expansão; estar em horário de trabalho coletivo na perspectiva do encontro e da experiência.

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Biografia do Autor

Ivan Rubens Dário Jr, Universidade Estadual Paulista, Rio Claro, SP, Brasil

Doutorando em Educação. Linha 'Educação: Políticas, Gestão e o Sujeito Contemporâneo' do PPGE-IB-UNESP/RC e mestre pelo mesmo programa. Graduado em Geografia pela Universidade Estadual Paulista Júlio de Mesquita Filho (1999) (licenciatura e bacharelado). Tem atuação no serviço público com ênfase no trabalho com políticas de participação popular em governos municipais, sociedade civil e comunidades. Possui experiência em formação (e coordenação) de grupos de trabalho com ênfase nos processos de educação popular e processos de subjetivação. É articulista de jornais com circulação local e regional. É pesquisador vinculado ao Laboratório de Estudos em Políticas Públicas.

Capa da edição 33.2 do ano de 2021. A capa contém o número do ISSN, o título da revista, o número do volume e da edição e a imagem de um fractal

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Publicado

2021-08-31 — Atualizado em 2021-11-12

Versões

Como Citar

DÁRIO JR, I. R. Arte, ciência e professorxs nO coração da loucura. Fractal: Revista de Psicologia, v. 33, n. 2, p. 84-90, 12 nov. 2021.

Edição

v. 33 n. 2 (2021)

Seção

Artigos

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