Sobre fake news e fake History

Autores

  • Rosali Fernandez de Souza Instituto Brasileiro de Informação em Ciência e Tecnologia
  • Rodrigo Aldeia Duarte Arquivo Nacional https://orcid.org/0000-0003-1239-3799

DOI:

https://doi.org/10.22409/rmc.v15i3.50671

Palavras-chave:

Fake news, Fake History, Comunicação em História, Competência em História, Competência em informação

Resumo

Este trabalho apresenta a tradução para português de uma compilação de palestras do professor Jason Steinhauer sobre o tema das fake news e seu correlato, a fake History, conceito criado pelo autor para dar conta da força com que o obscurantismo tem atingido e moldado a visão sobre o passado e a competência em História do público em geral. O artigo analisa correlações entre as duas questões, que enfraquecem sobremaneira a capacidade do público de distinguir informações falsas das reais, e propõe uma estratégia comunicacional proativa por parte dos historiadores, a comunicação histórica, elemento vital para o combate ao discurso falseador e anticientífico presente nos principais meios de divulgação – especialmente nas novas tecnologias, portais de notícias e mídias sociais – que associa acriticamente História e passado.

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Biografia do Autor

Rosali Fernandez de Souza, Instituto Brasileiro de Informação em Ciência e Tecnologia

Doutora em Ciência da Informação pela Polytechnic of North London. Pesquisadora titular do Instituto Brasileiro de Informação em Ciência e Tecnologia - IBICT / MCTI. Professora do Programa de Pós-graduação em Ciência da Informação IBICT-UFRJ.

Rodrigo Aldeia Duarte, Arquivo Nacional

Servidor do Arquivo Nacional. Doutorando do Programa de Pós-graduação em Ciência da Informação IBICT-UFRJ.

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Publicado

2021-09-30

Como Citar

Souza, R. F. de, & Aldeia Duarte, R. (2021). Sobre fake news e fake History. Mídia E Cotidiano, 15(3), 321-338. https://doi.org/10.22409/rmc.v15i3.50671

Edição

v. 15 n. 3 (2021): A informação e o mal: disputas éticas, políticas e epistemológicas da Comunicação em tempos extremos

Seção

Traduções

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