Memory and imagination exercises as a drive for social justice

Authors

  • Ana Paula Goulart Ribeiro Universidade Federal do Rio de Janeiro
  • Izamara Bastos Machado Fundação Oswaldo Cruz
  • Rachel Bertol Universidade Federal Fluminense

DOI:

https://doi.org/10.22409/zkv18p16

Keywords:

Media and Everyday Life, Volume 20, Number 1

Abstract

Editorial

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Author Biographies

  • Ana Paula Goulart Ribeiro, Universidade Federal do Rio de Janeiro

    Professora titular na Escola de Comunicação (ECO) da Universidade Federal do Rio de Janeiro (UFRJ) e no corpo permanente do Programa de Pós-Graduação em Comunicação e Cultura (PPGCOM-UFRJ). Bolsista de Produtividade do CNPq

  • Izamara Bastos Machado, Fundação Oswaldo Cruz

    Professora permanente do Programa de Pós-Graduação Stricto Sensu em Informação e Comunicação em Saúde (PPGICS) e pesquisadora no Laboratório de Pesquisa em Comunicação e Saúde (LACES), ambos do Instituto de Comunicação e Informação Científica e Tecnológica em Saúde (Icict) da Fundação Oswaldo Cruz (Fiocruz)

  • Rachel Bertol, Universidade Federal Fluminense

    Professora no Departamento de Comunicação da Universidade Federal Fluminense (UFF) e no corpo permanente do Programa de Pós-Graduação em Mídia e Cotidiano (PPGMC-UFF). Pesquisadora Faperj

References

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Published

2026-01-21

Issue

Vol. 20 No. 1 (2026): Communication and Memory: Theoretical Perspectives and Materialities - Part 2

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Editorial

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How to Cite

Memory and imagination exercises as a drive for social justice. (2026). Media and Everyday Life, 20(1), 1-7. https://doi.org/10.22409/zkv18p16